东北三省教育学院民教部、各朝鲜族学校、资源相关企业：

      按照《国务院关于加快发展民族教育的决定》（国发【2015】46号）中提出的“制订民族地区教育资源建设方案，开发、引进、编译双语教学、教师培训和民族文化等数字资源，并推广应用”的要求，在延边州政府的大力支持下，《延边州教育资源公共服务平台》已开通试运行，平台将为国内朝鲜族师生提供资源共建共享、朝汉双语版本网络学习空间、朝鲜族教师“一师一优课”展示、双语教学公开课等服务。为了丰富平台资源、促进资源共建共享，经东北三省朝文教材编译出版协作小组办公室同意，决定开展首届全国朝鲜族优质数字教育资源征集活动，具体事宜如下。

      一、征集目标

      围绕朝鲜族学前教育、义务教育、普通高中教育发展的要求，建设符合学科教学实际，体现新课程教学理念，有引领示范作用，能够有效支持课堂教学和个性化学习的学科教学资源。

      二、资源种类与基本要求

    （一）资源种类

    此次资源征集种类包括教学素材、教学课件、网络课程、教学案例、教学工具与教育游戏。

    1. 教学素材

    教学素材是指教学过程中使用的文本、图形、图像、动画、视频、音频等多媒体材料，是教学课件、网络课程、教学案例等教学资源的基本组成元素，是承载教学信息的基本单位。

    2. 教学课件

    教学课件是指根据教学需要，在一定的学习理论指导下，经过教学设计，以多种媒体表现，具有良好结构，满足某一单元或知识点教与学需要的一种软件。例如：演示文稿、动画课件、电子白板课件等。

    3. 题库类

    除英语和汉语学科以外，教师原创的朝鲜语版单元练习题、课堂检测题、复习题、期末考试题、期中考试题等。

    4. 网络课程

    网络课程是指以计算机网络为基础实现的课程教学内容及实施的教学活动的总和。从组成内容来说，它包含教学目标、教学内容、教学活动和评价方法等课程教学必备的要素。从组成形式来说，它包含符合网络学习特点、按照一定的教学目标组织起来的课程教学内容和网络课程教学支撑环境，以及基于以上二者开展的网络教学活动。网络课程主要应用于教师教育、高中网络选修课等。

    5. 教学案例

    教学案例是指记录教育教学过程中发生的教学活动、典型意义事例及相关信息的资源。概括来说，教学案例有两类，一类可用于教师总结教学经验，开展教研，促进教学水平提高。这一类教学案例需要包括教学设计方案、教学课件、课堂视频实录三个部分（有的还包含专家点评）。另一类用于帮助学生完成某个知识概念的理解与建构，如“微课”资源，围绕某个知识点或问题进行讲解的以视频为主的教学短片，授课时间一般不超过15分钟，比如：知识点授课视频、操作过程演示视频等；学前教育教学案例主要指幼儿学习探究过程和教师适时引导的幼儿园小组活动和区域活动案例。

    6. 教学工具

    教学工具是指针对知识点（簇），能够在一个或多个方面为不同学生或教师的学与教活动提供有效支撑的软件，它可以一节课或一个单元为单位组织，也可以学科为单位组织。学科教学工具软件主要分为教师备课工具、学生学习工具和仿真实验室等。

    7. 教育游戏

    教育游戏是指根据教学需要，在一定的学习理论和游戏理论指导下开发的，兼顾教育特性和游戏特性，同时承载着一定的教育和娱乐目的，能够实现寓教于乐的计算机软件。

    （二）基本要求

    1. 内容要求

    教育资源反映的政治方向正确，符合国家的有关法律、法规、方针政策；内容正确、健康，无知识性、科学性错误；资源内容结构清晰、画面美观、表现生动。

    2. 技术要求

    资源使用的技术具有广泛的适用性与兼容性，能够在常用教学终端（包括PC、基于iOS/Android/Windows的平板电脑等）流畅播放。资源的技术指标应符合国家《教育资源建设技术规范》、《基础教育教学资源元数据规范》和国家数字教育资源公共服务平台技术要求。

    三、组织实施

    此次全国朝鲜族优质数字教育资源征集活动，在全国朝鲜文教材审查委员会和东北三省朝文教材编译出版协作小组的指导下，由东北三省朝鲜族教育资源建设办公室负责具体工作的组织和实施。

    （一）资源提交与审查

    1. 各类资源采取线上和线下两种提交的方式，即各类资源可刻在光盘或其他存储介质上，以邮寄方式提交；也可提供资源下载的网上链接地址。延边州内教师可在《延边州教育资源公共服务平台》个人空间里上传发布即可。

    2. 活动组织方对提交资源进行技术检测，并组织专家初审，朝鲜族教育资源公共服务平台将对征集评审结果进行公示。

    （二）资源评价

    1．按照“线上与线下相结合、整体与抽样相结合、专家评审与用户评价相结合”的方式进行资源评价。

    2．通过专家评审合格的资源可以在延边州教育资源公共服务平台上线运行，供全国朝鲜族师生使用与评价。

    3．东北三省朝鲜族教育资源建设办公室向评审合格的资源提供者（个人、学校、机构、企业）颁发优秀资源证书，今后在延边州教育资源公共服务平台中，根据资源下载与评价情况，网上给予一定的有偿补助。

      四、征集时间

2018年1月—2018年8月止

      五、联系方式

      邮寄地址：吉林省延吉市新村路1377号 东北三省朝鲜族教育资源建设办公室（延边州电化教育馆）

      联系人：金明玉13341520306；0433-2906853

        电子邮件：yanbiandj@126.com

                                              东北三省朝鲜族教育资源建设办公室

                                                       二〇一七年十二月三十日