五年级数学第五周课程实施方案(孙丹丹)
根据国家、省、市、区有关“停课不停教、不停学”工作要求,结合本年段师情、学情,保证学校春季开学时间教育教学有力、有序开展,特制定本实施方案。
一、总体要求
充分利用“人人通空间、微信群”等网络平台检查收假期作业并进行有效复习,教师要认真研究制定教学计划,合理安排教学内容,指导学生开展自主学习,设计自主活动,提出学习建议,关爱学生身心健康,向学生提供在线辅导,答疑等教育教学服务,保证教学效果有效、优质。
授课内容:分数的意义、性质
授课时间:3月23日
教学目标:
1.回顾梳理上学期第五单元分数的相关知识,重点利用视频回顾分数的意义、性质并进行拓展练习,增加学生学习数学的求知欲。
2.为下学期第一单元分数加减法做铺垫。。
教学过程:
一、谈话导入:
同学们崭新的一周又开始,春天的脚步又走进了,希望我们向阳而生,不负春光。
对于分数这个词你一定不陌生吧,你们还记得我们学习的分数吗?在接下来的一周时间里我们都会复习分数的相关知识。
今天我们就重点了解分数的意义、性质。那就开始今天的数学课啦!
二、回顾与梳理
瞧,
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