为深入贯彻落实继续教育培训计划安排，深化珲春一小与大安市新平安镇中心校交流合作，提高教师备课专业化水平，12月1日-2日，珲春一小采取“录课”方式，开展与大安市集体备课教研活动。

此次集体备课采取“教参解读—教材解读—学情分析—教学设计”模式进行，二学部和五学部分别选取第八单元《狐假虎威》、《忆读书》作为备课内容。备课伊始，由学科组长对备课内容在教参中的相关内容进行解读，明确了教学目标和重难点。随后，由学年组教师按照“复习导入——自主学习——合作交流——展示分享——拓展阅读”等教学环节交流教学设计。

备课过程中，教师们积极踊跃发表个人观点，“在自主学习过程中教师一定要认真巡视学生的学习过程，可运用希沃link对学生圈画情况拍照，进行有针对性的指导和评价” 。“要在课堂中，鼓励学生发表自己独到的见解，培养学生解决问题的能力”。“要在学生汇报过程中适当进行拓展，树立学生发散意识，帮助学生构建语文知识和方法体系，提升语文综合能力”。每位教师都从不同视角审视、预设课堂情境，最大限度降低了课堂“遗憾”，为提高课堂教学质量奠定了坚实基础。

教有质，备为先，共同成长，从“备”开始。深耕细作的集体备课教研展示活动，为一小的老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采的平台，也为大安市新平安镇中心校的教师们创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会。