福兴中心学校依据国家、省、州各级的信息技术能力提升 2.0 实施方案等文件精神，在培训的项目管理员薛东芝的组织下，全校教师积极参与信息技术2.0提升工程学习研讨，各研修小组组长带领成员顺利完成了微能力点作业。为了不断提升教师的信息技术的应用能力和专业素养，促进教育教学和信息技术的有效融合，12月14日，福兴中心学校组织本学校各工作坊开展了以“技术支持的学情分析”为主题的说课议课活动。

活动中，对路香老师的道德与法治课《关爱他人》、季金花老师的数学课《切线的判定》等五节课进行了深刻交流。同时就如何使用信息技术突破本节课的重难点，运用信息技术的优势在哪里，如何采用信息技术与学科的深度融合的方式激发学生学习兴趣，如何调动学生课堂积极性等方面进行了深度探讨。

此次活动的开展，有效提升了教师的信息技术应用能力和专业素养，促进了福兴中心学校教育教学和信息技术的有效融合。