为进一步做好延边州智慧教育讲师团培训筹备和管理工作，指导每一位成员整合培训资源，完善培训内容，圆满完成各项培训任务，2020年7月9日19:00，由延边州教育局网信办组织召开的“延边州智慧教育讲师团工作会议”圆满结束。会议采用“云会议”线上直播方式进行。延边州电化教育馆金航主持会议。

    延边州智慧教育讲师团是由延边州教育信息化和网络安全领导小组办公室代管。讲师团管理办公室主任由延边州电化教育馆馆长李明姬担任，副主任由讲师团团长、珲春市教师进修学校副校长王刚担任。首批讲师团汇聚了来自全州中小学多学科，不同年龄层次，各具专业特长的13名信息化教学应用的优秀教师。

    这支团队的成立旨在进一步提升延边州教育资源公共服务平台深化应用，指导全州中小学充分应用网络学习空间，促进信息技术与教学实践的融合，发挥信息技术对教育信息化的支撑和引领作用。

    会上，讲师团团长、珲春市教师进修学校副校长王刚首先解读了《延边州智慧教育讲师团管理办法（试行）》，他从成立讲师团的目的与意义、成员职责、管理细则、考核机制、经费保障等几个方面做了全面解读，对重点要求进行解释说明。   

    王副校长结合实际，为更好推进区域教师信息技术应用能力提升工程2.0落地实施，要求大家充分认识实施能力提升工程2.0的重要意义，按着《中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范》中确定的多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境下的学情分析、教学设计、学法指导和学业评价四个维度的30个微能力点，各成员组成“三人行”工程提升研修活动小组。随后，讲师团成员郎新亮、郎艳坤、沙玉、曲婷婷、张瑶、赵晶、黄梅梅、玄雪梅、倪丽萍、马晓慧先后发言。大家畅所欲言，结合自身工作和学习实际，特别是基于延边州教育资源公共服务平台应用谈了个人体会和今后发展愿望。

    大家表示能够融入这样一支优秀的集体非常荣幸，也深感肩上的责任，今后一定加强自身信息素养，不断提升个人信息化教学服务指导能力，同时成员间也会互相学习，取长补短，增强协作意识和服务意识，为推进学校、本地区，全州信息技术与教育教学深度融合和创新应用贡献力量。

    最后，讲师团管理办公室主任、延边州电化教育馆馆长李明姬做总结。她首先向大家成为延边州首批智慧教育讲师团成员表示祝贺，并亲切勉励大家：

    一是要深刻认识组建这样一支队伍的重要意义，讲师团的成立，恰是延边州教育资源公共服务平台建设与应用走向不断深入、网络学习空间向着融合创新发展的新阶段。讲师团的成立也是全州乃至全省一项开创性工作，大家要认清信息化发展新形势，人人积极主动开展工作，不仅要注重自身教育信息化水平的提升，还要站位高远，要把提升全州教师教育信息化教学应用水平作为自己今后实践重点。

    二是找准方向，共同协作，发挥讲师团成员幅射带动作用。大家要从自身学科、自身专业特点、特长出发，开展与学科紧密相连、富有特色的创新实践活动，帮助全州中小学教师掌握实用的信息技术工具并应用于常态化教学，不断生成具有本土化、特色化优质教育资源，促进全州教师队伍信息化教学水平的整体提升。

    李馆长表示，今后也会创造更多机会，搭建多种平台，促进成员学习交流，开阔视野，提升团队成员服务指导能力，希望全体成员严格要求自己，加强业务学习和综合素养提升，人人成为本土信息化教学领头雁，为推动延边州乃至全省教育信息化水平贡献智慧和力量。