为促进学科教师精研教材，积累和优化学科教学资源，浓厚学科教研氛围，提高小学信息技术教师专业能力，3月15日，图们市小学信息技术学科在志诚小学计算机室开展了教材梳理暨集体备课活动。

活动由信息技术教研员唐继波主持，共有三项内容。

首先研究调整小学段教学内容。为深研教材、用好和丰富教材内容，在教研员的组织下，大家集思广益，对三至六年级教学内容做出调整，将编程课提前至三年级下学期，同时删减不适于当前需要的原有教学内容并增加注重培养学生图片、音乐、视频等信息加工的课时，为与初中教材更好衔接奠定基础。

之后进行了三年级教材梳理。五位教师能按活动前布置任务在进一步熟悉学科纲要、教材的基础上，从教材内容分析、学情分析、教学目标和重难点的确定以及突破和解决重难点采取的教学方法、教学策略等方面分别进行梳理交流。教研员与学科教师对梳理内容进行热烈的讨论、交流和完善。

活动第三项是集体备课。市学科骨干——志诚小学孟祥帆作为主备教师对《网络浏览》一课的教学设计进行了分享。精彩的导入、丰富的教学资源及娴熟的信息技术教学手段的使用，赢得了与会教师的一致好评。之后主备教师进行教学反思，全体畅所欲言，提出改进建议，达成改进策略的共识。

一花独放不是春，百花齐放春满园。通过教材梳理和集体备课，教师们再研纲要、深研教材、活用教材，根据教学内容和学情确定恰当的教学方法和策略，优化教学设计，积累了优秀的教学资源，促进了全市信息技术学科教师的专业发展。（作者/唐继波）