由于开展消防整改项目及校舍建设，龙井中学秋季新学期延迟一周开学。为了保障学生延迟开学不停学，自主学习共发展，由教导处牵头，各学年组配合，组织学生利用国家中小学网络云平台进行自主学习。

国家中小学网络云平台在课程资源呈现上，采用“一课一包”的形式，其中包括微课视频、在线学习任务单、课后练习，便于学生利用课程包来自主学习。龙井中学充分利用该平台，调动各班班主任通过本班微信群指导学生如何使用国家中小学网络云平台和“一起中学APP”，然后任课教师每天在微信群布置预习任务，学生们通过国家中小学网络云平台观看学习视频并结合“一起中学APP”进行检测，学生完成一起作业后，教师一键调取答题报告，对高频错题进行针对性讲解、评价和及时反馈。

延迟开学的日子里，学生们在班主任和科任老师指导下，制定每天的自主学习任务，按时参加依托远程网络和教学平台资源搭建的“空中课堂”，在老师指导下认真完成各科推送的学习任务。认真完成老师布置的作业。自我解答有困难，可以通过班群、电话及时向老师反馈。学生严格遵循学校的自主学习要求，有计划、高效率学习，将状态从假期休闲模式调整到学习模式。

经过几天的“云课堂”自主学习，强化了学生的自律意识，加强了自我管理，锻炼了自主能力，为正式开学做好了准备。今后，龙井中学教师们将进一步掌握信息技术教学手段，充分利用网络的优势，调动学生的自主学习的兴趣，提高学生的学习效率。