疫情时期，为指导教师们有计划、有组织地开展线上教学活动。图们市教师进修学校小教部根据学校方案，制定了线上教研活动计划，并进行周密部署。在朴红华校长、分管梁波副校长及小教部金红英主任的组织下，首先对全市各小学线上教学情况进行摸底调研。各科教研员通过分析线上教学存在问题，提出改进策略，制定线上调研视导计划，组织开展线上教学观摩、听评课、集体备课研讨、培训等活动，把脉线上教学，及时为教师们答疑解惑。同时，为全市小学教师们推送优质线上教学资源，努力引领教师们上好每一节线上课，保证线上教学质量：

小学数学学科在教研员蔡海凤的带领下，针对六年级线上教学状况，开展线上教研“六步”会课活动。教研员每周一次组织六年级教师会课，进行整体回顾--个性反思--交流讨论--新知展望--重例说课--二次集备，让“双减”下的线上课堂减量不减质。

小学语文学科在教研员谢艳秋组织下，召开了语文主管领导和毕业班组长会议，对毕业班线上教学提出要求和建议；组织新任教师线上教学培训，从上课管理、教学设计、课件制作、作业批改、激励评价和家长沟通等方面对新任教师进行培训；组织一二年级统编教材培训，解决了老师们在教材解读方面的困惑。走进全市五所小学的毕业班听课指导，并对志诚小学毕业年级习作单元的教学进行跟踪指导，带领老师集体研课，指导老师上升格课、同构课、集备实践课，抽查了一周的线上作业，并结合线上教学教研和抽查作业情况向学校做了毕业年级线上巡课的整体反馈。期间还邀请了州教研员线上听课指导。带领骨干团队进行了四下习作单元的线上交流研讨活动。多种形式的培训教研，为老师们做好引领和服务，为小学语文线上教学保驾护航。

小学英语学科在教研员崔莲花带领下进行了“民族学校小学英语线上教学研讨会”。会上，教研员有效解答了教师在教学当中出现的问题和困惑。进修学校朴红华校长、梁波副校长、小教部金红英主任参加了此次活动，她们都对民族学校的线上教学提出了指导性建议，并提出了要求。英语学科还针对全市三年级英语教学进行了线上集体备课活动，研讨了集体备课程序及备课内容，有效促进了三年级英语线上教学的规范化。延边州教育学院小学英语教研员冯文娇受教研员邀请观摩了图们市第二小学的线上毕业年级课堂教学展示课，会后提出了表扬和建议。

民族小学语文学科教研员金红英在多次巡课的基础上，开展了系列教研活动。她发现线上教学中的问题，及时提出了有效的整改措施。同时总结并详细罗列出教师线上教学当中发现的弊端和优势，引领教师们扬长避短，进行有效线上教学。她强调线上教学要加强平时的集体备课活动，并组织民族学校各年级进行了线上教材梳理活动。

小学朝鲜语文学科在教研员朱玉善组织下，进行了主题分别为“阅读教学中自主学习提高教学效率”和“怎样有效提高习作教学质量效率”的线上集体备课活动，为了提高在线教学质量，还组织开展了低、中、高年级线上教学经验交流活动。延边州教育学院小学朝鲜语文教研员安成爱参加了此次活动。交流会上，老师们分享了线上教学经验并提出了线上教学中的困惑。最后，安主任对教师们提出的困惑做了详细分析和解答，并对今后的教学提出了指导性建议。

小学道德与法治学科在教研员陈呈锦组织下，进行了一系列线上教研活动：她带领教师们完善了学科教研工作微信群、钉钉群和qq群；定期为老师推送优秀网上平台提供的教育资源；利用工作群分年级进行在线集体备课，在线开展了区域联动活动，就学科线上教学基本情况、发现的问题及解决的方法等进行了交流研讨；建立各校思政课教师共同体，通过各共同体进行校本教研；她还建议教师们充分利用教学网站、微信公众号，整合使用各种学习资源平台、学习资源包，为新课教学做充分的准备。

小学科学学科在教研员董常生组织下进行了多次听评课活动。教研员通过视导教学了解到，本次疫情下各校线上教学采用的多媒体软件有所不同，针对科学线上教学面临最大的问题，为教师们提出了改进建议。他还与教师们一起研讨各个平台提供的教学资源的优劣，为线上的教学提供有利支撑。

疫情以来，小教部形式多样的网络研训活动，专业性强，目标明确，截止4月1日，线上巡课指导计220节，专家们对课堂准确的把脉和接地气的专业指导，让老师们收益良多。疫情之下，实行线上教学是当下最大限度减少疫情对正常教育教学影响的授课方式，是挑战更是契机。小教部将继续携手基层各学校主管领导、各级各类骨干和全体学科教师，借云端为教师引路，倾全力促线上教学质量提升。愿疫情早日过去，早日迎来复学，迎来那一树树的春暖花开，迎来人间最美的春光！（作者/崔莲花）