为切实提升中小学教师专业技能与信息化素养，培养形成一批业务精湛的高素质专业化教育教师队伍，11月14日，教师进修学校在龙井市龙井实验小学五楼会议室举行了“2022年民族教育教师队伍业务能力提升送培到县活动（龙井站）—教师信息化能力提升培训”第一天的集中培训。延边州教育学院电化教育馆馆长李明姬、网络规划部主任金航，教育局专职督学、教师进修学校党支部书记安建龙、基础教育科科长李永虎，全市各校校长、园长以及教师进修学校领导班子全体成员共130余名参加活动。会议由教师进修学校电教部主任玄雪梅主持。

会上，教育局专职督学、教师进修学校党支部书记安建龙在致辞中对延边州教育学院大力支持龙井此次培训活动表示感谢，并强调了推动信息技术与教育教学双向融合发展的重大意义。他希望全体学员老师以此次培训活动为契机，努力将信息技术手段有效融入课堂教学与教育科研之中，提高教学效果和教学效率，提升教育技术应用和教学创新能力，推动全市教育教学改革不断深入发展。

培训开始，延边州电化教育馆馆长李明姬以《区域“三个课堂”建设与应用》为题做了专题讲座。她从政策背景与战略意义、具体实施与典型模式、发现的问题及思考、未来挑战与策略等方面与在场人员交流了“三个课堂”的建设与应用，为加快实现“三个课堂”在龙井中小学校常态化按需应用，助推龙井城乡义务教育优质均衡发展指明了方向。

接着 ，教师进修学校科研部主任秦世荣为全体人员陈述了《教育信息化视域下的县城教育优质资源均衡发展研究》课题的开题报告，明确了课题研究的目标和内容。

下午，珲春市第一小校长学罗晖做了题为《改变才会改变—信息化建设的行动与思考》的讲座。罗校长分享了学校在推进信息化建设实践中探索的路径和经验以及在教育信息化背景下推动信息技术与教育深度融合的成效，罗校长的经验与方法值得全体教师借鉴。

接下来，11月15日至18日的集中培训继续在龙井市龙井实验小学举行。此次活动邀请了省、州、市共12名专家，围绕学校信息化建设、教育信息化课题研究、 “三个课堂”建设与应用、信息技术与教育教学深度融合、网络安全等维度进行40学时的培训。活动的开展为推进信息技术与教育教学的深度融合奠定了基础。(作者/刘媛媛 摄影/尹广俊)