为规范全市各学校工作秩序及工作流程，实现管理的规范化、制度化、科学化，进一步推进义务教育均衡发展工作再上新台阶，3月13日，龙井市教师进修学校在二楼会议室召开“科研、三室、电教管理规范讨论会”，进修学校领导及相关部室主任、教研员共10余人参加会议。

会上，科研部主任秦世荣从组织管理、研究过程、研究成果、宣传与推广、任务的完成等方面对教科研管理工作规范做了详细的阐述。电教部主任玄雪梅围绕保障机制、环境建设、创新应用、实践成果、教育信息六个维度对教育信息化工作管理工作规范进行了细致的分析和总结。装备部主任南东植重点解读了中小学多功能教室常规检查评估表和中小学实验室常规检查评估表。大家一致认为，深入基层学校开展管理规范的工作，要加大管理工作规范的巡查力度，精心视导，精准指导，推进学校管理工作规范的执行力。

教师进修学校校长全龙彬在会议最后对各部室制定的标准进一步的修改提出了宝贵的意见和建议，并强调各部室要尽快了解制度、掌握制度、执行制度，要坚持“站位高、格局大、统筹强”的原则，继续做好后续制度完善和补充工作，营造“层层宣贯制度、人人掌握制度、时时执行制度”的良好氛围，为规范化、标准化管理提供更加有力的保障，使各项制度落地有声，执行有力。

此次管理规范的修订，进一步强化了责任，规范了管理，为下一步管理工作规范的研制奠定坚实的基础。(作者/刘媛媛 摄影/尹广俊)