为进一步落实《吉林省“互联网+教育”结对帮扶校建设项目实施方案》等文件精神，推进珲春市第六小学校与珲春市马川子乡小学校、珲春市杨泡满族乡小学校“互联网+教育”结对帮扶建设工作开展，缩小城乡教育数字差距，实现城乡教学教研一体化。5月11日，珲春市第六小学校与华樾科学技术研究院、珲春市马川子乡小学校、珲春市杨泡满族乡小学校的教师们共同开展了“专家入校指导、集体备课”活动。

本次利用线上直播的形式，也是开展远程专递课堂的常态化模式，让两所乡村学校的教师们观摩了两节精读引领课以及专家的专题讲座。依托专递课堂的形式，让乡村学校的师生们同步享受到了城镇的优质教学资源。推动了教学共研、资源共享、专递课堂的结对帮扶常态化活动。

李玉娇老师的精读引领课 ，将课文与主题学习丛书中的文章进行高效整合，一篇带多篇，引导学生进行读、写、说的训练，老师循循善诱，学生们乐思善学！

精读博览，一课一得。吴月云老师执教的《漏》精读引领课，立足大单元学习任务群的设计，带领孩子们探寻有趣的故事，多种形式地引导学生进行复述的表达训练，并且通过主题丛书《天哪，司机是老虎》，扩大学生们的阅读量，最终让学生们学以致用。整课堂注重方法引导，教学环环紧扣，知识由课内延伸到课外，让学生学有所获。

李玉娇老师专题讲座，强调“整合”，引导由“一篇”走向“一类”，找准“语用”点，一课一得，落实课外阅读课内化，实现海量阅读，从而发挥教学内容的最大价值。

珲春市第六小学校作为吉林省“互联网+教育”结对帮扶建设的试点校，积极探索“三个课堂”的模式，充分利用信息技术的有利资源，积极发挥优秀教育资源的辐射作用，促进学校间的优势互补，加强教师间的沟通，携手助力乡村教师发展，逐步实现教育数字化转型，共同促进珲春市教育高水平发展。