近日，吉林省人工智能教学案例大赛评选结果揭晓，敦化市教育领域喜传捷报——黄泥河镇中心校卢红梅、实验中学姚长兰两位教师凭借卓越表现，从全省参赛者中脱颖而出，成功入选吉林省7人代表名单，并将于5月中旬代表吉林省参加全国第七届人工智能教育展示活动。值得瞩目的是，延边州此次共有4人入选省级名单，其中敦化市独占两席，彰显了敦化市在人工智能教育领域的领先地位与深厚积淀。

这一优异成绩的取得，源于敦化市教师进修学校近年来对人工智能教育的高度重视与持续深耕。为积极响应延边州教育学院“第二届中小学信息科技学科人工智能教学案例评选活动”号召，敦化市教师进修学校广泛动员中小学信息科技教师参与，通过校内选拔、专题培训、跨校教研等方式，全面提升教师创新能力。活动期间，全市共提交教研成果与教学课例78份，内容涵盖人工智能课程开发、跨学科融合实践、校本化教学改革等多个领域，充分展现了敦化教师在教育数字化转型中的探索精神。

在省级评选中，卢红梅与姚长兰的作品以鲜明的创新性与实践价值赢得评审组高度认可。黄泥河镇中心校卢红梅从乡村教育实际出必，一节《探秘智能家居》通过趣味化、生活化的教学设计，破解农村学生人工智能学习资源匮乏难题；实验中学姚长兰则以《智能垃圾分类实践课例》为核心，将人工智能技术与环保教育深度融合，通过项目式学习引导学生运用图像识别、数据建模等技术解决现实问题。两位教师的案例不仅体现了扎实的教学功底，更凸显了人工智能教育“立足本土、服务社会”的核心理念。

此次佳绩是全市推进“人工智能+教育”战略的阶段性成果。近年来，敦化市通过搭建教师研修平台、引进优质课程资源、举办校级创新赛事等举措，逐步构建起“以赛促教、以研提质”的发展模式。此次两位教师的成功突围，既是对区域教育改革的积极反馈，也为后续深化探索注入强劲动力。

据悉，全国第七届人工智能教育展示活动将汇聚各地顶尖教育案例，敦化市两位教师将携特色成果与全国同行交流切磋。敦化市将以此次赛事为契机，进一步优化人工智能教育生态，培育更多兼具专业素养与创新能力的骨干教师，助力学生拥抱智能时代，为吉林省人工智能教育高质量发展贡献“敦化力量”。（颜淑华）